Исчерпывающие списки зарубежной литературы (за исключением поэзии) по 8 эпохам:

1. Античность
2. Средневековье
3. Возрождение+ (барокко, рококо)
4. Просвещение+ (сентиментализм)
5. Романтизм
6. Реализм и рубеж веков
7. Первая половина ХХ века
8. Конец XX века и XXI век

Каждый раздел, по объему равный эпохе, имеет следующее содержание:

– список первоисточников в виде чек-листа, где перечислены все авторы эпохи и их произведения;

– указание на ключевые дополнительные источники, к которым стоит обратиться для изучения произведений эпохи;

– страница для фиксации важных сведений об эпохе, социально-культурный контекст: без истории невозможно судить о литературном процессе;

– планер чтения (при составлении шаблона плана чтения мы исходили из предположения о том, что один раздел осваивается за 6 месяцев, а минимальный объем чтения в месяц, чтобы справиться с программой, должен составлять 5 книг);

– галерея авторов эпохи, где вы вносите заметки о ключевых фактах биографии писателей, историческом контексте их жизни и творчества;

– финальная рефлексия по итогам чтения раздела, где вы фиксируете свое субъективное мнение о прочитанном и оцениваете сложность освоения произведений изучаемой эпохи, корректируете свою читательскую стратегию на будущее.

Дополняет первую часть, рассчитана на заполнение картотеки из 15 произведений. Каждый шаблон для произведения состоит из 9 частей.

1. Обложка, где вы указываете автора и название произведения.

2. Составление подробного плана чтения книги и тайм-менеджмент. Это
ключевой элемент осознанного чтения, ведь если не спланировать время на знакомство с книгой в своем плотном учебно-рабочем графике заранее, то результатом станет печально знакомое «я ничего не успеваю, у меня нет времени!». Такой подход помогает превратить чтение в приятный ритуал.

3. Отображение системы персонажей: эту работу лучше всего делать в схематичной форме, располагая персонажей в виде интеллект-карты и обозначая линиями/стрелками взаимосвязи между ними.

4. Фиксация опорных точек сюжета: тот раздел, обращение к которому поможет освежить в памяти действия героев и последовательность ключевых событий. По такому конспекту будет легко быстро восстановить сюжет книги.

5. Характерные детали произведения, которые будут ключами к его пониманию. Здесь отметьте те выразительные подробности, которые несут значительную смысловую и идейно-эмоциональную нагрузку. Специфика деталей в том, что они способны с помощью небольшого текстового объема передать максимальное количество информации и, таким образом, становятся ключом к пониманию всего произведения.

6. Хронотоп произведения: отметьте, каковы художественные особенности пространственно-временной организации текста, какие координаты времени и места заданы автором и почему.

7. Новые / ключевые слова и их значения в контексте произведения. Пусть этот раздел вас не удивляет: в осознанном чтении нам важно расширять свой словарный запас и не игнорировать непонятные слова. Пусть ведение словаря при чтении книги станет новой полезной привычкой.

8. Свободное пространство для заметок / зарисовок: здесь можно записать то, для чего не нашлось места на других страницах.

9. Финальная рефлексия с ответами на вопросы о ключевой идее прочитанного, а также субъективная оценка уровня сложности произведения для понимания, удовольствия от чтения. Здесь также важно отметить субъективные моменты чтения: проанализировать, является ли какая-либо часть художественного мира вашим литературным зеркалом, а также записать вопросы к себе/миру/автору, которые возникли при знакомстве с текстом.