Смыслоформа — это междисциплинарный образовательный проект в сфере гуманитарных и экзистенциальных навыков XXI века, необходимых для построения желаемого будущего и полноценной самореализации личности в эпоху глобальных перемен. Ключевой объединяющий принцип проекта – единство содержания и формы в коммуникации, обучении, самопознании и развитии.

«Смысл» и «форма» — философские категории, обозначающие дуальность внутренней и внешней сторон жизни. Внимание как к содержанию, так и к форме обучения, личностного развития и коммуникации — это тренд будущего и ключевой объединяющий принцип проекта. В современном мире стираются границы между работой, творчеством, обучением, игрой и жизнью. Актуальная задача образования будущего — не отрывать жизнь от развития, а развитие — от жизни. А уделять внимание только форме или только смыслу своей жизни — значит перестать быть цельным. Смыслоформа — это интегральный подход к образованию, коммуникации и самореализации.

Миссия проекта– обучать навыкам быстроменяющегося мира, обращая внимание на ключевые человеческие ценности и помогая профессиональной и творческой самореализации личности. Гармоничная и целостная личность, способная к полноценной реализации своих талантов — ключевая цель образовательной траектории будущего. Чтобы жить и развиваться как творчески, так и профессионально в новом сложном мире, нам нужны универсальные навыки, которые применяются человеком на протяжении всей жизни в разных контекстах — метанавыки.

Автор проекта – независимый преподаватель: дает индивидуальные консультации старшим школьникам, студентам и взрослым, сотрудничает со школами и вузами в формате курсов и тренингов, выступает на мероприятиях и конференциях как спикер.
МЕТАНАВЫКИ
Умение работать с информацией
Информационный взрыв – наша новая реальность. Современный поток публикаций сложно вообразить: по данным Google, за последние 2 дня было опубликовано большее количество информации, чем за всю историю человечества до этого. В этом лавинообразном хаосе выигрывают те, кто знает, как работать с информацией и как уберечь свое психическое здоровье от вреда, наносимого современным информационным шумом.
Навык двуязычной коммуникации
Умение решить коммуникативную задачу любой сложности – значит быть успешным в современном мире. Языковая компетентность предполагает, что человек способен добиться любой коммуникативной цели с помощью языка: как минимум, сформулировать свою мысль четко и недвусмысленно, используя язык в различных сферах деятельности в соответствии с языковыми нормами. В контексте современной глобализации нет нужды доказывать необходимость навыка коммуникации не только на родном языке, но и на английском как языке международного общения.
Эмоциональный интеллект
В современном мире EQ (эмоциональный интеллект) важнее IQ. Умение регулировать свое эмоциональное состояние, навык корректного выражения чувств, управление конфликтными ситуациями, эмпатия, лидерство, умение договариваться и работать над достижением общей цели, умение общаться и добиваться своей цели, невербальная коммуникация, активное слушание, понимание собеседника – все это составляющие эмоциональной компетентности. Именно развитый EQ отличает успешного профессионала будущего.
Визуальная грамотность
Раньше человечество понимало под грамотностью умение интерпретировать и создавать письменные тексты. В XXI веке становится актуальной новая грамотность – визуальная, включающая в себя основы дизайн-мышления и умение работать с информацией, которая представлена не в виде текста, а в виде изображения, графика, таблицы, схемы. Цифровизация, которая начинается с презентации PowerPoint в лекционном зале (и сложно сказать, где заканчивается), не оставляет выбора: визуальная грамотность – наша новая необходимость. Гораздо более важная, чем нам кажется.
Целеполагание и планирование
Человек, умеющий управлять собой в противоречивом мире, управляет и другими людьми, и миром в целом. Самоменеджмент, который включает в себя управление временем, энергией, продуктивностью и жизненными целями, является основой осознанной и плодотворной, наполненной смыслом жизни.
Самосознание и рефлексия
Целостное понимание своей роли в обществе и своего места в глобальных процессах – это ценнейший плод процесса познания себя. Рефлексия помогает увидеть "картинку" целиком, почувствовать свой прогресс, нащупать жизненные ценности и смысл деятельности. Также важнейший навык будущего, связанный с самосознанием, – это умение по собственному желанию "включать" продуктивное состояние сознания. Этот навык тренируется как письменными практиками, так и светскими практики наблюдения и осознанности, которые корнями уходят в древние традиции.
Гибкость и умение учиться
Lifelong Learning, или непрерывное образование – новый тренд, ориентированный на постоянное самомотивированное обучение на протяжении всей жизни. Что будет с рынком труда и профессиями в будущем, не знает никто: даже атласы новых профессий быстро устаревают. Однозначно одно: тот, кто умеет учиться и способен быть гибким и быстро перестраиваться, будет владеть миром будущего.

Все направления нашей работы связаны с обучением
для развития критически важных метанавыков. Мы объединены стремлением приблизить формальную школу к жизни и воспитать гармоничную и целостную личность в эпоху сложного и неоднозначного мира
Хотите сотрудничать?
Расскажите нам о своей идее!
Гулеватая Анастасия
Филолог, психолог, преподаватель
Автор проекта «Смыслоформа»